Como me veo como Ing. en Gestión Empresarial

Lo que yo me veo haciendo es innovando el mercado mexicano, creando y sacando a la venta productos que aporten y sean necesarios para la población de México, así como también trabajando en un proyecto de nanotecnología o biotecnología para contruibuir al mejoramiento de la salud y medio ambiente.

Dentro de mis planes también estar ser CEO, exactamente aún no se de que empresa ya que sigo en busqueda de la cual me llame más la atención, planeo ser aquella que administre y optimize los precesos, así como también introducciendo nuevas estrategias innovadoras y además siendo una líder ejemplar.

5.4 Creatividad

¿Qué es la creatividad?

La creatividad es concepto que parece englobar tantos aspectos que resulta difícil dar un concepto específico. Para mi la creatividad es una cualidad que no todas las personas las tienen desarrolladas al mismo nivel, nos otorga la capacidad de crear e innovar cosas distintas a las que ya existen. La persona creativa experimenta, toma riesgos, comete errores, intenta, busca nuevas alterativas y da un giro totalmente diferente al resto de las demás personas.

¿Cómo influye la creatividad en la resolución de problemas?

Considero importante agregar que el mismo concepto de la creatividad dice: "...llegar a nuevas conclusiones y resolver problemas en una forma original." Lo anterior nos quiere dar a entender que a veces no se encuentra una solución a los problemas por lo cual toma más tiempo en resolverlos, en cambio la persona creativa tiene a capacidad de encontrar de manera rápida y generar una nueva solución y además que sea buena.

Por otro lado persona creativa siempre ve diferentes puntos débiles o en contra en su problema, llevándolo a que tenga un plan A, B, C o D en caso de que el primero pueda fallar, esto se identifica por ser una persona con una visión muy amplia y con la capacidad de implementar nuevos medios de resolución 

RESILIENCIA

RESILIENCIA

Este concepto poco conocido por la sociedad hace referencia a la capacidad de hacer frente a las adversidades de la vida, transformar el dolor en fuerza motora para superarse y salir fortalecido de ella. Un autor/persona resiliente comprende que es el arquitecto de su propia alegría y su propio destino.

¿Cómo he manejado la resiliencia?

En la mayoría de las situaciones fuertes que se me han presentado a lo largo de mis 19 años de vida he sabido ser una persona resiliente, obviamente que al principio siempre es difícil pero le encontraba el lado positivo y alguna motivación para saber afrentar mis problemas y salir adelante a pesar de todo, aunque siempre ha sido con apoyo de mis padres y amigos más cercanos. En mi caso y tal vez sea el caso de muchas otras personas, todos aquellas situaciones o problemas que nos afligen de algún u otro modo nos hacen más fuertes a la hora de que se presentan situaciones similares.

Mi ejemplo personal se basa en cuando tuve que dejar a toda mi familia para venirme a estudiar la universidad a otra ciudad, mi dolor se concentra en lo mucho que los extraño ya que  hasta ese momento nunca había salido fuera de mi zona de confort, al principio y todavía en algunas ocasiones me pongo muy triste por el simple hecho de que ahora estoy pasando y sufriendo por cosas que antes no solía preocuparme.

5.2 Problema & Conflicto

PROBLEMA & CONFLICTO

En nuestro día a día nos enfrentamos a diferentes situaciones las cuales pueden ser problemas o conflictos, aunque parece ser que significan lo mismo, son cosas totalmente diferentes. Un conflicto ocurre cuando hay dos o más ideas diferentes frente a una misma situación y lo cual tiene factores internos y externos que lo afectan, y como anteriormente se menciono que existen diferentes ideas se resuelve mediante un acuerdo el cual deriva beneficios o costes. 

Por otra parte el problema se identifica cuando se presenta una situación que en su momento no tiene solución y la cual en algunos casos puede permanecer sin esta o encontrar alguna salida. Sí se llega a encontrar solución se establece una meta y se marcan objetivos para la consecución y si no se tiene no queda más que la aceptación y empezar a establecer nuevas metas.

Sitio web: https://lamenteesmaravillosa.com/sabemos-diferenciar-un-problema-de-un-conflicto/

5.1 Recursos para mantener el equilibrio personal

RECURSOS PARA MANTENER LA ARMONÍA Y EQUILIBRIO PERSONAL

“Ser conscientes de nuestras necesidades es el primer paso para gozar de una mayor calidad de vida, crear armonía y equilibrio en nuestro cuerpo, mente, emociones y espíritu”.

Montse Bradford

Para la mejor comprensión del tema es importante entender que los recursos es el procedimiento que se tiene para disponer y llegar a la satisfacción de algo. En este caso, los recursos personales son íntimos, capacidades, saberes, destrezas que facilitan el acceso de una persona a la felicidad.

En este caso tenemos a la armonía el cual es considerado para mantener nuestro equilibrio personal, esta se define como la conveniente proporción y correspondencia de una cosa con otras. Es estar en sinfonía con los pensamientos, consigo mismo, los demás y el ambiente en el que nos desarrollamos.

Y también tenemos otro derivado que nos ayuda con nuestro equilibrio; este es el equilibrio, que significa estabilidad, armonía y madurez. En el equilibrio se consigue poco a poco un estado de plenitud.

Sitio web: https://quizlet.com/107330967/unidad-v-recursos-para-mantener-armonia-y-equilibrio-personal-flash-cards/

4.5 Deseo, creencia & expectación

Deseo, creencia & expectación

Analizar la diferencia entre ellos

Deseo: El concepto permite nombrar al movimiento afectivo o impulso hacia algo que se apetecen.

Creencia: Idea o pensamiento que se asume como verdadero.

Expectación: Ansiedad, inquietud u otra emoción intensa que produce la espera de una cosa de interés o curiosidad, en especial cuando son muchos los que la esperan.

Aunque estas tres palabras tienen mucha relación entre sí mismas, debido a que son ideas o pensamientos pero con un sentido diferente, ya que el deseo podemos manifestar el impulso, el querer algo con todas nuestras fuerzas, en la creencia, asumimos que algo es verdadero y tenemos fe en eso, dandonos seguridad y la expectación en donde se manifiesta la intranquilidad y ansiedad. 

En algunos caso, se puede dar que podamos manifestarlo al mismo tiempo o de forma conseutiva, ya que mediante nuestro deseo, puede venir la expectación o de podemos manifestar la creencia junto con el deseo.

Tarea 4.1. Autorrealización personal

Autorrealización personal

La siguiente imagen la escogí porque así es como me veo autorealizada. Podemos observar que esta una persona dentro de lo que parece ser una sala de reuniones de una empresa la cual tiene una vista maravilllo. Lo que la imagen expresa para mi, es que demuestra a una persona exitosa, que a logrado todas su metas, y que es uno de los empresarios más conocidos en el mundo, el cual se caracteriza por reconocer donde hay una buena oportunidad de trabajo, ser inversionista, CEO y destaca por la gran ética que tiene.

4.4 Proyecto de evolución personal

• Yo
• Yo puedo trabajar en mi misma de manera que puedo moderar mi carácter a ser una persona más dura, debido a que soy una persona muy sensible. Otro aspecto que tengo que trabajar es ser una persona muy realista y aprender a identificar donde están mis verdaderas oportunidades, debido que aunque tengo un plan de vida he dejado escapar muchas de estas ya que creo que en algún otro momento las oportunidades regresarán. Y algo muy importante es trabajar en ser una persona más puntual.

• Familia
• Ser más apegada a ella, ya que mi familia es el vínculo más importante para el ser humano, es el que me sostiene cuando no tengo fuerzas para salir adelante. Aun que siempre nos hemos apoyado en las buenas y malas, es importante que esto siga manteniéndose.

• Trabajo
• Mi proyecto de evolución personal en cuanto al trabajo es conseguir uno en donde yo sea experta en lo que hago y también proponerme en aprender de mis compañeros de trabajo y ser una muy buena líder en cuanto me desarrolle. Ser muy disciplinada y ser la mejor. Lo esencial para mi es trabajar en una empresa internacional y de preferencia ser CEO.

• Entidad Social y medio ambiente
• Esta es una parte muy importante en nuestra vida, y debo de cuidar toda relación personal que tenga con las personas que me rodean, ser siempre amable y tolerante con las personas y sus diferentes ideas que puedan tener ya que todos tienen algo bueno que aportar, también es muy importante cuidar el medio ambiente, ya que es mi entorno en el que me desarrollo y siempre debemos de estar al tanto de su cuidado y protección.

4.3 ¿Cuál es la importancia de tener un plan de vida?

IMPORTANCIA DE TENER UN PLAN DE VIDA

El tener un proyecto de vida nos permite aprovechar todos los recursos que la vida nos va ofreciendo en el camino y que eventualmente nos ayudarían a llegar más fácilmente a nuestras metas establecidas, si no tenemos claro dicho proyecto difícilmente seremos capaces de identificar esos recursos y lo más seguro es que como no los valoremos los perdamos. 

Tener un plan de vida es importante por muchas razones, la más importante es que nos ayuda a plantear objetivos y darnos razones por las cuales debemos de seguir viviendo y motivándonos cada día. Sin embargo, si nos referimos a un "plan de vida" básicamente es establecernos una idea general de a lo que queremos llegar o lo que se quiere lograr, pero si nos referimos a un "proyecto de vida" esto ya implica otras cuestiones como, plantear objetivos a corto, mediano y largo plaza, requiere de una buena planeación estratégica, análisis y una buena toma de decisiones.  

Si realmente eres una persona que siente que no estaba obteniendo resultados con su esfuerzo, que consigue cosas, méritos o sientes que haz perdido muchas oportunidades, es momento de que empieces a planificar tu proyecto de vida, el cual te brindará muchos beneficios, entre ellos identificar todas las oportunidades que se te presenten.

A continuación te presento un listado de las 5 razones por las que debes tener un proyecto de vida según la página web: el Comercio

1. Necesitas que la administración de tu vida ocupe un espacio en tu mente de forma permanente, necesitas tener un espacio en el que pienses sobre tu vida, tomes decisiones y ejecutes de manera coherente, no puedes hacer esto de manera esporádica o sólo cuando haces tus propósitos de año nuevo. Un proyecto de vida va a volver tangible la gestión de tu vida y lo que quieres lograr.

2. Necesitas tener un método de gestión personal, uno que impida que tus buenas ideas queden sólo en buenas intenciones. Un proyecto de vida te obliga a usar un método y ser más ordenado.

3. Necesitas un proyecto de vida para poder presionarte a ti mismo y obtener mejores resultados en menos tiempo, necesitas ser consciente que el reloj nunca se detiene.

4. Necesitas integrar los diferentes aspectos de tu vida y empezar a pensar en ti como algo integral, al margen de la variedad de responsabilidades que tengas necesitas conectar todos los aspectos de tu vida porque existe sinergia entre ellos. Un proyecto de vida te permitirá administrar tu vida de manera coherente y unificada.

5. Necesitas generar el hábito de controlar y mejorar tu propia vida, iniciar el círculo virtuoso de la mejora continua en ti mismo es algo que va a potenciar los resultados que obtengas. Un proyecto de vida te da todas las herramientas para poder mejorar tu autogestión.

4.2 ¿Qué es calidad de vida?

CALIDAD DE VIDA

Hoy en día “calidad de vida” la podemos vincular con los grandes avances en la biotecnología, la cual ha permitido contar con nuevas expectativas de vida, ya que anteriormente no se tenía acceso tan amplio como actualmente lo tenemos. Esto permite cubrir las necesidades más básicas como son en el ámbito emocional, económico, social y educacional.

Así pues, la calidad de vida se traduce en términos de presencia o ausencia de satisfacción vital subjetiva y de presencia o ausencia de indicadores estándar, objetivos, de lo que en general las personas consideran que determina una “buena vida”, que, habitualmente, son condiciones necesarias, aunque no suficientes para la citada valoración subjetiva.

3.3 Ing. En Gestión Empresarial

GESTIÓN EMPRESARIAL

ingeniería

Perfil de Egreso

1. Desarrollar y aplicar habilidades directivas y la ingeniería en el diseño, creación, gestión, desarrollo, fortalecimiento e innovación de las organizaciones, con una orientación sistemática y sustentable para la toma de decisiones en forma efectiva
2. Diseñar e innovar estructuras administrativas y procesos, con base en las necesidades de las organizaciones para competir eficientemente en mercados globales.
3. Gestionar eficientemente los recursos de la organización con visión compartida, con el fin de suministrar bienes y servicios de calidad
4. Aplicar métodos cuantitativos y cualitativos para el análisis e interpretación de datos y modelado de sistemas, en los procesos organizacionales para la mejora continua, atendiendo estándares de calidad mundial.
5. Diseñar, evaluar y emprender nuevos negocios y proyectos empresariales, que promuevan el desarrollo sustentable y la responsabilidad social, en un mercado competitivo.
6. Diseñar e implementar estrategias de mercadotecnia basadas en información recopilada de fuentes primarias y secundarias del consumidor o usuario de algún producto, de acuerdo las oportunidades y amenazas del mercado.
7. Establecer programas para el fortalecimiento de la seguridad e higiene en las organizaciones.
8. Gestionar sistemas integrales de calidad, ejerciendo un liderazgo efectivo y un compromiso ético, aplicando las herramientas básicas de la ingeniería.
9. Interpretar y aplicar normas legales que incidan en la creación y desarrollo de las organizaciones.
10. Integrar, dirigir y desarrollar equipos de trabajo para la mejora continua y el crecimiento integral de las organizaciones.
11. Analizar e interpretar la información financiera para detectar oportunidades de mejora e inversión en un mundo global, que incidan en la rentabilidad del negocio.
12. Utilizar las nuevas tecnologías de información en la organización, para optimizar los procesos de comunicación y eficientar la toma de decisiones.
13. Propiciar el desarrollo del capital humano, para la realización de los objetivos organizacionales, dentro de un marco ético y un contexto multicultural.
14. Aplicar métodos de investigación para desarrollar e innovar sistemas, procesos y productos en las diferentes dimensiones de la organización.
15. Gestionar la cadena de suministros de las organizaciones con un enfoque orientado a procesos.
16. Analizar e interpretar la economía global para facilitar la toma de decisiones en la organización.

Características de la carrera

Por lo tanto, después de haber plasmado el perfil de egreso, podemos deducir las características de la carrera:

• La IGE se encuadra en todas las áreas de la organización haciendo que cada área funcione adecuadamente
• Tener una visión global de la empresa y su entorno, tomando decisiones concretas sobre objetivos concretos
• Obtener el mejor aprovechamiento de las personas y de los recursos disponibles para obtener resultados.
• La ingeniería en gestión empresarial es un proceso que permite a las empresas ser organismos de éxito mediante el aprovechamiento de sus recursos.
• El ing. en gestión conoce perfectamente el negocio y sabe de que manera actuar
• La IGE no nos convierte en simples administradores sino que nos da más capacidad y campo de desarrollo en los que la persona se puede desarrollar.
• Así como también permite valorar y ver en que aspectos la empresa falla para buscar las nuevos métodos para solucionarlo

Visto desde un punto personal

Considero que me faltan muchas habilidades y obtener mucho conocimiento para considerarme una experta y además una ing. en gestión empresarial, debo moldear mi personalidad en ser más analítica y encontrar soluciones en donde solo exista un 1% de probabilidad de oportunidad, así como también trabajar en equipo y aprender a delegar responsabilidades, así como también confiar en todo mi equipo de trabajo.

3.2 Aspectos de la Superación Personal

SUPERACIÓN PERSONAL

Aspectos de la Superación Personal

Debemos de entender que la superación personal en un proceso de desarrollo de los pensamientos, actitudes y acciones, es decir un crecimiento personal que repercute de manera positiva en nuestra vida. 

La mayor parte de la toma de decisión por tener una superación personas es debido a querer alcanzar alguna meta u objetivo específico, pero este es un camino errado ya que el enfoque debe ir hacia nosotros mismos y para eso debemos de conocernos. Por lo que a continuación se presentará los 8 aspectos escenciales de la superación personal.

1. Físico: Tener disciplina y lograr cumplir con un programa mínimo de ejercicios para mejor la calidad de vida.
2. Afectivo: Radica en los lazos familiares, que debemos de cuidar a nuestra familia.
3. Intelectual: Radica en el constante crecimiento intelectual del cual debemos hacernos responsables, para esto debemos enriquecernos constantemente con múltiples conocimientos, mantener activa nuestra curiosidad y nuestro deseo de aprender
4. Social: El ser humano debe tener relaciones personales y convivir y querelos, ser servicial sin olvidar ponerse a él primero.
5. Creativo: El ser siempre debe estar con la mente activa, creando e innovando nuevas formas las cuales le ayudaran a crecer y aprender.
6. Estético: Se basa en el cuidado del cuerpo. Un ejemplo podría ser a la hora de escoger los alimentos adecuados y hacer ejercicio.
7. Moral: La promoción de valores universales de respeto, el profundo respeto por los demás y la búsqueda constante de lograr que la ciencia, la tecnología y el conocimiento en general dignifiquen constantemente al hombre.
8. Espirutal: La necesidad de una ideología y en quien poner nuestra fe.

3.1 ¿Qué es la superación personal?

¿Qué es la Superación Personal?

–"Debes hacer las cosas que piensas que no puedes hacer." 

–Eleanor Roosevelt

En téminos generales es un proceso de tranformación y desarrollo, mediante el cual, la persona sustituye sus formas de pensamiento y actitudes por nuevas, permitiendo tener un mejoramiento en su calidad de vida y su desarrollo personal y en la sociedad.

La suma de todos los pensamientos es lo que determina su carácter y al igual que una planta brota de una semilla, las acciones de las personas brotan de sus pensamientos dando como resultado que nuestra vida sea el reflejo de nuestros pensamientos predominantes.

Existen personas que poseen un carácter admirable, sin embargo lo que no sabemos es que no se le otorgo en cuestiones de azar, si no que es su resultado de un gran esfuerzo por obtener pensamientos y actitudes correctas.

PERSONA COHERENTE

¿Qué es ser una persona coherente? Esto va mucho de la mano con nuestros actos y las cosas que decimos, ambas deben de estar en la misma sintonía y demostrando lo mismo, es decir, que nuestras palabras deben tener sentido con nuestros actos. A veces puede resultar ser una persona coherente, pero se debe trabajar arduamente en ello para lograrlo. Podrías empezar con cosas tan básicas desde "Debo de alimentarme bien" y cumplirlo, no solo dejar las palabras al aire y seguir con tus mismos hábitos, la clave esta en plantearnos objetivos a los cuales queremos llegar.

Si dices ser una persona inteligente, actúa inteligentemente y que todo lo que digas tenga sentido. Si te crees capaz de resolver y enfrentar todo tipo de retos, demuéstralo y pelee mucho para lograr atravezarlos. 

Para algunas personas puede no resultar sencillo trabajar en esto debido a que claramente es más sencillo decir que hacer. Como todo, a caminar se empieza andando, poquito a poco. Escucha tu diálogo interior, ¿qué piensas realmente? Escucha tu diálogo exterior, tu lenguaje verbal, observa tu lenguaje no verbal.

Caso de adaptación en el trabajo.

Página web: http://www.aficon.net/asesoria-gestoria/noticias/no-me-adapto-las-nuevas-herramientas-en-el-trabajo-%C2%BFes-causa-de-despido

DESPIDO POR NO ADAPTARSE: ¿CAUSAS JUSTIFICABLES O INJUSTIFICABLES?

En el siguiente artículo que se analizo de la Asesoría de empresas "Aficon" se analizarón distintas causas de trabajo y todo fue de acuerdo al artículo 52 del Estatus de los Trabajadores. Los primeros artículos que presentarón todos fueron justificados, por lo que no fueron causa de despido pero los últimos dos casos presentados sobre: Modificaciones técnicas relevantes sí.

–"Por el contrario, el TSJ de Madrid, en sentencia de 28 de enero de 2014, confirmó la procedencia del despido de un trabajador que prestaba servicios como Jefe de Tráfico de 2ª en una empresa de transportes (autobuses). Como consecuencia de la entrada en vigor de la Ley 5/2009 de transporte de la CAM se estableció un plan de modernización del sector. Hubo que implantar un Plan de Calidad de los servicios de Transporte, y un Sistema SAE o sistema de ayuda a la Explotación. El empleado no se adaptó a las nuevas técnicas, que consistían en una serie de herramientas informáticas a utilizar. No sabía enviar un correo electrónico ni manejar el ordenador con la destreza adecuada, pero la gestión propia de los jefes de tráfico se lleva a cabo informáticamente. La empresa le dio la formación necesaria y a pesar del interés en el aprendizaje la adaptación no fue posible."

Expone que cuando hay cambios que realmente son muy relevantes en la empresa como fue el xaso de implementaciones de Planes de Calidad a los servicios de transporte y sistemas de SAE , no se adapto a estas nuevas herramientas aún cuando tuvo toda la formación necesarió la adaptación no se logro y fue causa justificable de despido.
No estoy de acuerdo con su justificación que presento la TSJ debido que al principo de la nota exponen un tema de una señora que trabaja en un empresa y sucedio algo similiar, implementarón nuevas formas de trabajo donde incluian a la tecnología y programas por computadoras, alentaba el trabajo y tenía molestos a muchos clientes, a pesar de haber tenido asesorías no logro adaptarse pero no era causa de despido por su antiguedad en la empresa por lo que solo la bajaron de puesto.

U2-Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva

Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva

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Se dice que tienen que pasar 30 días para adquirir un hábito y al menos 15 días para perderlo. Nuestra actitud y carácter aunque no lo creamos esta compuesta por nuestros hábitos ya que estos son constantes y cotidianos de manera que expresan nuestra efectividad o negligencia.

Los hábitos que se le atribuyen a una persona efectiva son:

1. El hábito de la proactividad: Enfocado al comportamiento anticipado, orientado al cambio y siempre ver más adelante, dándonos la libertar de escoger nuestra respuesta a los estímulos de nuestro exterior.
2. Comenzar con un fin en mente: Cada persona tiene una misión y visión de lo que quiere lograr , siendo su razón de ser y seguir adelante, volviéndolo algo significativo en nuestras vidas.
3. Poner primero lo primero: Enfocado más que nada a la disciplina de ordenar nuestras actividades de acuerdo a nuestras prioridades, otorgándoles el tiempo necesario y la atención que requiere cada uno.
4. Pensar en Ganar-Ganar: Este hábito permite que se desarrolle una mentalidad de abundancia material y espiritual, pensando siempre ser el numero uno y tener una visión de ser el mejor.
5. Buscar entender primero y ser entendido después: Este hábito es la clave para que las relaciones humanas sean efectivas. Además nos vuelve más humanos analizando lo que quiere cada persona.
6. Sinergizar: Este incluye el trabajo en equipo ya que este hábito toma en cuenta valorar la diversidad de ideas actitudes de las demás personas promoviendo que las nuestras se enriquezcan de este conocimiento.
7. Afilar la sierra: Se refiere a que se debe estar en constante adquisión de nuevas habilidades, renovarnos física, mental y espiritualmente.

Reporte del Video: El arte de conversar y saber escuchar

Canal: Protocolo de etiqueta

El arte de conversar y saber escuchar

El video básicamente expone las ideas de lo importante que es saber escuchar a las demás personas para poder entablar una buena conversación. El video maneja una mesa de discusión en donde Ramón Llul y Xavier Guix comparten experincias y sus puntos de vista sobre este tema, recordando que el saber escuchar es un arte.

Todo individuo es diferente por lo tanto cuando establamos una conversación con alguien tiene ideas, pensamientos y creencias diferentes a la de nosotros, por lo que si queremos opinar sobre lo que nos esta contando debemos de prestar total atención a lo que dice, de ahí la frase "hay que saber escuchar". Sin embargo hoy en día, en la sociedad se ha vuelto más dificil que las personas entablen una conversación en donde intercambien ideas y es donde entran en conflicto.

Por lo tanto siempre al momento de intercambiar ideas con otras personas debemos de considerar a las otras personas, y hay que darles el tiempo para que puedan expresar libremente sus ideas, sentimientos o problemas, generando como resultado paz interior.

TIPO DE MOTIVACIONES

Un individuo está motivado cuando siente deseo, anhelo, voluntad, ansia, carencia o necesidad. Esto es en lo más profundo del ser; por tanto, la motivación es subjetiva.

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA

Es aquélla que nace del interior de la persona con el fin de satisfacer sus deseos de autorrealización y crecimiento personal. La motivación intrínseca no nace con el objetivo de obtener resultados, sino que nace del placer que se obtiene al realizar una tarea, es decir, al proceso de realización en sí.

Por ello, una persona intrínsecamente motivada no verá los fracasos como tal, sino como una manera más de aprender ya que su satisfacción reside en el proceso que ha experimentado realizando la tarea, y no esperando resultados derivados de esa realización.

Además, los psicólogos han descubierto que en la motivación intrínseca actúan dos factores: la competencia y la autodeterminación. 

la competencia es la interacción efectiva que hace el individuo con el ambiente, lo que produce un sentimiento de eficacia. 

la autodeterminación es la capacidad para elegir y que estas elecciones determinen las acciones.

MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA

La motivación extrínseca aparece cuando recibimos recompensas externas como podría ser: dinero, reconocimiento, un ascenso, el trabajo deseado, etc… Es decir, cuando nuestra “motivación” es provocada por las consecuencias que provocan en “otros” nuestras conductas.

El ejemplo de motivación externa por excelencia es el salario que una persona recibe a cambio de realizar su trabajo. Otro ejemplo pueden ser aquellas recompensas o premios que los padres entregan a los hijos a cambio de que estos consigan un buen rendimiento académico.

UNIDAD 2. DESARROLLO POTENCIALIDADES HUMANAS

AUTOCONOCIMIENTO

“Cuando aprendemos a conocernos, en verdad vivimos” R.Schuller. 

Usualmente la mayoría de las personas después de un tipo deciden empezar con un camino que los lleve al perfeccionamiento de si mismo, sin embargo solemos identificar momentáneamente aquellos aspectos que no nos agradan pero no los razonamos, por lo que para empezar con un nuevo cambio es necesario "conocernos" a nosotros mismos perfectamente.

Aunque muchas veces creemos saber de que forma somos o actuamos, no siempre somos acertados ya que por el momento se tiene la intención de querer cambiar por lo que nos lleva a intuir que nos conocemos, sin embargo esta nueva etapa requiere mucho más que solo tener la intención.

Para poder empezar con el proceso de nuestro autoconocimiento podríamos comenzar planteándonos preguntas para investigar un poco acerca de nuestros intereses, objetivos y planes a futuro. Hay que tomar en cuenta que a la hora de contestar las preguntas es necesario estar en suma concentración y ser muy honestos con nosotros mismos. 

Una de las áreas en la cual podemos trabajar es en nuestras capacidades. La mayoría de los seres humanamos nacemos con ellas y las vamos desarrollando con el paso del tiempo:

☯ Inteligencia racional: es la madurez del sentido común y del pensamiento.

☯ Inteligencia emocional: es la madurez para canalizar los sentimientos y las emociones 

☯ Sensibilidad: percepción y reacción creativa. 

☯ Intuición: cálculo y deducción lógica y espontánea.

☯ Templanza: fuerza y control sobre las emociones. 

☯ Memoria: retención de información. 

☯ Sensitividad: percepción extrasensorial. 

☯ Sentidos sensoriales: gusto, olfato. Vista, tacto y oído. 

☯ Afectividad: capacidad de amar. 

☯ Creatividad: capacidad de abstraer e innovar ideas.

Analiza cuáles capacidades se han desarrollado de manera natural y en cuáles necesitas trabajar. 

EL YO BIOPSICOSOCIAL

Este ser se refiere al "yo integral", osea a la reunión de todas su partes que cargadas de energía salen y se manifiestan en la manera en que actuamos. Este ser integra el yo físico, el yo psíquico y el yo social.

El yo físico; es el que esta en contacto con el medio ambiente y que todos lo pueden ver, este necesita mucha atención y que cuiden de él para poder desarrollar sus capacidades 

El yo psíquico; que es la parte interna, se divide en tres: 

Lo emotivo; el cual es el que tiene los sentimientos y emociones, es de la forma que reaccionamos a los hechos que nos ocurren o nos afectan, ya sea de manera positiva o negativa. La mente tiene todos los talentos; es necesario desarrollarlos y, más aún, estar conciente de ellos para poder manejarlos positivamente.

El yo social; puede expresarse a través de los papeles que vive el individuo como hermano, amigo, padre, madre, vecino, alumno, maestro, etc. Al relacionarse el hombre trasciende a través del yo social, pero no de la que él cree, sino de lo que en realidad es.

CUALIDADES Y DEFECTOS

Debes de recordar que cada ser humano es único y diferente y cada detalle de su carácter y físico lo hace perfecto y no hay que preocuparse por aquellos defectos que veamos en nosotros. Aceptarnos a nosotros mismos tal y como somos pero claramente debemos de aprender a identificar los aspectos que no son buenos.

Aceptar las cualidades personales y los defectos es una condición previa para evolucionar. Todos los seres humanos tenemos más cualidades que defectos. Las cualidades son recursos positivos que sirven para muchísimas aplicaciones, entre otras, superar los defectos.

Más información en: https://uaim.files.wordpress.com/2010/01/antologia-desarrollo-humano.pdf

Tarea 5.- Recursos Naturales del Individuo

¿Qué son los recursos naturales del individuo?

Son los comportamientos y actitudes que hereda. Todas las personas tienen un importante potencial por todas las capacidades y habilidades con las que nace y las que se desarrollan a lo largo de su vida. Para todo esto hay que tomar en cuenta nuestra personalidad, vivencias, educación, desarrollo, las personas que conocemos y con las que nos desarrollamos día a día.

El pasado, presente y futuro, nuestras experiencias, sentimientos, relaciones e incluso la forma en la que nos sentimos y vivimos cada experiencia forma parte de nosotros, de como somos y como nos realizamos. Pero siempre en primer plano, y pase lo que pase, somos nosotros los que lo poseemos: cada uno de nosotros, todos.

Sin embargo, no todos llegamos a identificar, o darle salida a nuestro potencial en forma de aptitud o vocación, quizá por que no a todos les aflora a la superficie de forma evidente, o quizá por que no todo el mundo tiene los medios suficientes para hacerlo aflorar.

Muchas cosas hay portentosas, pero ninguna como el hombre. 

Tiene recursos para todo; sólo la muerte no ha conseguido evitar. 

– Sófocles 

Pirámide de Maslow - Tarea 4

En la segunda mitad del siglo XX el psicólogo americano Abraham Maslow se intereso por funcionamiento psicológico del individuo y por las fuerzas que impulsa al ser humano a llevara a cabo determinadas acciones.

Propuesta en el año de 1943 la Pirámide de Maslow/Jerarquía de las necesidades de Maslow en la cual se representa de manera gráfica donde indica que las acciones de las personas están motivadas por una serie de necesidades e intereses, yendo desde el nivel más bajo de estas hasta llegar al punto alto el cual se conoce como auto-realización.

¿Para qué sirve esta teoría?

Esta teoría sirve para conocer las motivaciones que una persona puede tener en un momento de su vida.

Vamos a poner de ejemplo a dos personas de mediana edad, la primera persona tiene una esposo, un trabajo estable, hijos y esta apunto de empezar a iniciar nuevos proyectos, se podría decir que esta en el punto máximo de la cúspide y se que siente totalmente complacida con lo que ha logrado en el trascurso de su vida. 

En cambio la persona numero dos, vive con sus padres, esta desempleado en busca de un trabajo, por lo cual se puede deducir que no tiene las mismas motivaciones que la primera persona, por lo tanto se ve obligado a buscar la autorrealización intentando ser una mejor persona.

Necesidades fisiológicas

Son las que se encuentran en la base de la pirámide, es decir las primarías. Son necesidades muy básicas como comer, dormir, ir al baño, respirar, sexo, la homeostasis. 

La mayoría de estas necesidades son fácil de cumplir y algunas se pueden conseguir a traves del dinero. Otra característica es que las personas nacemos con la capacidad de realizarlas mientras que las otras van surgiendo a lo largo de la vida.

Necesidad de Seguridad

Una vez que se completaron las necesidades de fisiológicas se puede pasar al segundo nivel, el cual son las necesidades de seguridad. Estas van orientadas a que el individuo se sienta protegido y viva e un ámbiente en donde se pueda realizar, que sea estable.

Encontramos la necesidad de orden, estbilidad, de protección y de dependencia. También podríamos encontrar la preocupación por ahorrar, por comprar bienes, por tener un futuro predecible, que no haya riesgo para la integridad personal o de la familia.

Aunque muchos tienen la facilidad de pasar por este nivel, también hay muchas personas que solo llegan hasta aquí.

Necesidades sociales, de amor y afiliación

Esta empieza con la necesidad de pertenecer a un grupo. 

Esta necesidad está subordinada a satisfacer de manera prioritaria las necesidades fisiológicas y las de seguridad.

Dentro de la necesidad de afiliación encontramos el afecto, el amor, el hecho de pertenecer a un grupo, arraigarnos a una tierra y de este modo dejar de sentirnos solos. Podríamos encontrar ejemplos en el hecho de formar una familia, tener un grupo de amigos, formar parte de grupos sociales, grupo de vecinos, tener hijos, etcétera

Necesidades de reconocimiento o estima

Todo ser humano necesita tener una valoración de sí mismo, una necesidad de autoestima o de reconocimiento.
Estas necesidades están asociadas a la constitución psicológica del propio ser humano.

La mayor parte del tiempo la sociedad ayuda mucho a construir la autoestima de la persona porque influye mucho las realiciones que tiene. Normalmente cuando no logramos la necesidad de reconocimiento el ser humano tiende a caer en depresión.
Necesidades de autorealización

La necesidad de autorrealización se sitúa en la cima de la pirámide propuesta por el psicólogo. Son las metanecesidades, las necesidades superiores o más subjetivas.
En el proceso de desarrollo humano existe una tendencia de cumplir el deseo de ser cada vez más humano.

Son necesidades difíciles de describir pero incluyen la satisfacción de la propia individualidad en todos los aspectos.
Significa desarrollar las necesidades propias, internas y únicas de cada uno. Esto implica desarrollarse de manera espiritual, lograr un desarrollo moral, encontrar el sentido de la propia vida, ser altruista.

Análisis FODA

También llamado DAFO, es la matrizla cual nos permite hacer un analísis de sí mismo. Las empresas hacen uso de este, debido a que los ayuda a conocer en gran parte las amenazas y oportunidades que tienen dentro del mercado y plantearse así una meta fija. Por lo tanto, también se puede aplicar al individuo, conmunmente a nivel profesional, identificando los riegos y mejoras en el ámbito.

Puede que muchas personas encuentren este análisis un poco complicado debido a que se requiere de mucha sinceridad, plantear nuestros objetivos que tenemos a futuro y definir si nos gusta nuestra forma de ser o como quisieramos ser.

El objetivo del FODA es que con base a lo analizado, se pueda conocer la posible situación o posición que puede llegar a alcanzar en el futuro.

DEBILIDADES

>¿Qué hago mal o peor que los demás?

>¿Qué capacidades debo mejorar?

>¿Que aspectos de mi actitud me impiden mejorar?

FORTALEZAS

>¿Qué capacidades tengo?

>¿Qué hago mejor que los demás?

>¿Cuales son mis aptitudes y mis actitudes?

AMENAZAS

>¿Qué hacen mis competidores?

>¿Qué aspectos externos me dificultan llegar a mis objetivos?

>¿Cuál es la situación actual de mi sector y en que me afecta?

OPORTUNIDADES

>¿Cuales son las circunstancias y cómo puedo aprovecharme de ellas?

>¿Qué cambios tecnológicos o sociales pueden beneficiarme?

>¿Qué aspectos externos de mi sector pueden ayudarme en mis objetivos?

FACTORES QUE DETERMINAN LA PERSONALIDAD - TAREA 2

La personalidad es el aspecto que nos diferencia de cada individuo ya que no puede ser la misma debido a que esta se adquiere de diferentes aspecto que se explicaran a a continuación. Gordon Allport propuso la siguiente definición “la personalidad es la organización dinámica, dentro del individuo, de aquellos sistemas psicofísicos que determinan sus ajustes singulares a su ambiente”.

FACTOR HEREDITARIO

Este se refiere a la estructura biológica que recibimos. Una parte de esta es heredada por parte de nuestros padres como el temperamento, las pasiones, los defectos o cualidades físicos las limitaciones o capacidades psíquicas.

FACTORES AMBIENTALES

Aquí nos encontramos con los factores culturales, sociales o familiares. El pertenecer a una u otra cultura determina las metas que nos proponemos, nuestra forma de valorar las cosas, de celebrar el éxito y enfrentar nuestros fracasos. Por otro lado, el pertenecer a un grupo social puede afectar en nuestra personalidad adquiriendo criterios para tener un status social.

Sin embargo el factor que más inteviene es la familia, debido a la forma en la que crían al individuo, interviniendo en el desarrollo de la personalidad y la conducta.

FACTORES PSICOLÓGICOS O PERSONALES

Este tipo de factores son muy diferentes a los anteriores ya que no se heredan ni influyen el medio social. Cada individuo debe de pasar por estas situaciones los cuales afectaran en su estado emocional ya sea para bien o mal; por ejemplo tenemos las decisiones o accidentes. Estas situaciones son tan particulares que van forjando la personalidad de cada invidividuo, dejando una profunda huella en él.

Ningun individuo nace con una personalidad determinada, más bien con cierta dotación que se irá desarrollando poco a poco. Cada persona conquista, hace, contruye y desarrolla la propia. Juntando todos los aspectos ya mencionados es como se determina como sera cada uno, y por todas las experencias vividadas, genes y factores ambientales ningun individuo podra tener la misma personalidad.

Nazareno, M., Cadena, C.. (junio 20, 2016). Factores que determinan la personalidad de un individuo. 2018, de WordPress Sitio web: https://catalina949.wordpress.com/2016/06/30/factores-que-determinan-la-personalidad-del-individuo/

Tarea 1: Concepto de Desarrollo Humano

Concepto de Desarrollo Humano

Este termino llamado "Desarrollo Humano" hace referencia al proceso mediante el cual se diseñan posibilidades para que una comunidad de habitantes tenga acceso, opciones y ofertas en pro de la mejora educativa, material, laboral, recreativa y cultural, es decir, que cada persona alcance todo su potencial.

Se ha demostrado en el último cuarto de siglo un impresionante progreso en muchos ámbitos del desarrollo humano: la tasa de mortalidad ha disminuido, muchas personas logran salir de la probreza extrema y menos que sufren malnutrición.